Ifes Campus Barra de São Francisco realiza primeiro encontro do projeto Ciclo de Acolhimento

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O Ifes Campus Barra de São Francisco realizou, na última sexta-feira, o primeiro encontro do projeto Ciclo de Acolhimento, iniciativa que tem como objetivo promover um espaço seguro de escuta, acolhimento e conscientização para os estudantes que já sofreram ou sofrem situações de preconceito, dentro ou fora da instituição.

O projeto prevê a realização de quatro encontros até o final do ano, criando oportunidades para que os alunos possam compartilhar experiências, refletir sobre situações de preconceito e discutir formas de enfrentamento e prevenção dessas situações no ambiente escolar e na sociedade.

Primeiro encontro abordou o tema preconceito

Para marcar o início das atividades, o campus recebeu a psicóloga e o assistente social que atuam no Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de Barra de São Francisco, servidores da Prefeitura Municipal. Durante o encontro, os profissionais conversaram com os estudantes sobre o tema preconceito, trazendo reflexões e informações importantes relacionadas às diferentes formas de discriminação e aos impactos que essas situações podem causar na vida das pessoas.

A atividade também proporcionou um momento de diálogo com os estudantes, permitindo a abordagem de questões presentes no cotidiano e incentivando a reflexão sobre a importância do respeito às diferenças e da construção de relações mais acolhedoras e inclusivas.

Espaço de escuta e conscientização

Além de trabalhar a conscientização entre os alunos, o Ciclo de Acolhimento busca fortalecer o sentimento de pertencimento e segurança dentro da instituição. A proposta é oferecer um ambiente no qual os estudantes possam se sentir à vontade para expor suas questões, compartilhar experiências e encontrar apoio diante de situações de preconceito vivenciadas em diferentes espaços.

Ao longo dos próximos encontros, o projeto dará continuidade às discussões, ampliando o diálogo sobre questões relacionadas ao preconceito e à convivência, sempre buscando contribuir para a construção de um ambiente escolar baseado no respeito, na empatia, na diversidade e na valorização de cada estudante.

O primeiro encontro representa, assim, o início de uma jornada de quatro momentos de diálogo e acolhimento que serão realizados pelo campus até o final do ano.